31.材料：　　星星幼儿园开设了托儿园，班上的孩子年龄偏小，多数不到2岁。钟老师承担了托儿园的保教工作。孩子们经常哭闹不止，钟老师哄这个、哄那个，累的直不起腰，但总有几个孩子哭个不停。经过摸索，钟老师发现只有心平气和才能更好的安抚孩子。渐渐地，孩子们欢笑多了。钟老师怕孩子碰伤和摔伤孩子，时刻注意他们的安全，家长们对钟老师非常感谢。教师节，家长送了购物卡和礼品卡给钟老师，钟老师欣然接受了。问题：从教师职业道德角度，评价钟老师的教育行为。

正确答案：

材料中教师的行为需要辩证地进行看待，遵循了关爱学生、爱岗敬业的职业道德规范，但是违背了为人师表的要求。

①教师的做法体现了关爱学生的职业道德。关爱学生指的是在教育过程中要关心热爱学生，不体罚、变相体罚学生，对学生严慈相济。材料中，钟老师面临儿童啼哭不止，没有大发脾气而是采用细心安抚的方法去教育学生。

②教师的做法体现爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业指教师在教育过程中要热爱本职工作，善于总结教学经验。材料中，钟老师在面对教学困难的时候能够从多角度来思考并解决问题，找到解决的方法，最终解决了幼儿啼哭不止的问题。

③教师的做法违背了为人师表的职业道德规范。为人师表是在教育过程中，教师应该以身作则、为人师表，廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。材料中，钟老师在教师节接受家长的礼物违背了廉洁从教，不符合职业道德规范。

综上所述，教师遵循了关爱学生、爱岗敬业的要求，值得我们学习，但是违背了为人师表的要去，有待进一步提升，应避免在我们的教育教学中发生。

解析：

材料中教师的行为需要辩证地进行看待，遵循了关爱学生、爱岗敬业的职业道德规范，但是违背了为人师表的要求。

①教师的做法体现了关爱学生的职业道德。关爱学生指的是在教育过程中要关心热爱学生，不体罚、变相体罚学生，对学生严慈相济。材料中，钟老师面临儿童啼哭不止，没有大发脾气而是采用细心安抚的方法去教育学生。

②教师的做法体现爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业指教师在教育过程中要热爱本职工作，善于总结教学经验。材料中，钟老师在面对教学困难的时候能够从多角度来思考并解决问题，找到解决的方法，最终解决了幼儿啼哭不止的问题。

③教师的做法违背了为人师表的职业道德规范。为人师表是在教育过程中，教师应该以身作则、为人师表，廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。材料中，钟老师在教师节接受家长的礼物违背了廉洁从教，不符合职业道德规范。

综上所述，教师遵循了关爱学生、爱岗敬业的要求，值得我们学习，但是违背了为人师表的要去，有待进一步提升，应避免在我们的教育教学中发生。