医学伦理学作为学科出现的标志是（）

医学伦理学课程是西安交通大学建设的慕课、国家精品在线开放课程、首批国家级一流本科课程。该课程于2014年10月20日首次在中国大学MOOC开课，授课教师是魏琳等人。据2021年8月中国大学MOOC官网显示，该课程已经开课11次。该课程共八讲，主要内容包括医学伦理学概述、医学伦理的产生与历史发展、医学伦理学的基本理论、医学伦理规范体系、医学伦理学的具体原则、医患关系与医疗纠纷、医学科研伦理、医学伦理难题与医学伦理决策。

“学科”有以下三种含义：①按照学问的性质，依据学术的性质而划分的科学门类。如自然科学中的物理学、化学；社会科学中的历史学、语言学。②学校教学的科目。如语文、数学、英语。③军事训练或体育训练中的各种理论知识性的科目（区别于“术科”）。第一种含义：学术分类。指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的1110数学、120信息科学与系统科学、130力学、140物理学；农业科学中的210农学、220林学、230畜牧、兽医科学。学科是与知识相联系的一个学术概念，是A自然科学、B农业科学、 C医药科学、D工程与技术科学、E人文与社会科学五大科学知识系统（也有自然、社会、人文 三大科学学科之说）知识子系统的集合概念。第二种含义：教学科目。 指义务教育、中等职业教育、高等教育等教学活动的课程科目，是中小学、学位授予单位等教育部门对教师教学、人才培养、学位授予的科目分类与界定，并用于学科建设和教育统计分类

标志亦称“标识”，指总体单位的特征。例如，研究工人情况时，全部工人是一个总体，每一个工人是一个总体单位。如某工人的性别是男，年龄是32岁，月工资收入为100元，工种是车工等，均称为标志。性别、年龄、工种、月工资收入是标志的名称；男性、32岁，100元、车工则是这些标志的具体表现。标志名称及其具体表现，可以反映每个总体单位的具体情况。