从个体发展的角度看,终身教育的目的在于帮助()不断适应社会生活的变迁和完成其()化的过程,使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看,终身教育的目的在于完成()的改造与发展,使社会在全体成员不断学习的基础上更回快速、有效、和谐和圆满地得到()。
一个由字母A、B、C、D组成的字,对于传输的每一个字母用二进制脉冲编码,00代替A,01代替B,10代替C,11代替D,每个脉冲宽度为5ms。 求解一:不同的字母等概出现时,试计算传输的平均信息速率; 求解二:若每个字母出现的概率分别为。PA=1/5,PB=1/4,PC=1/4,PD=3/10试计算传输的平均信息速率。
怎么才能做到众苦不生呢?
每一个呼吸器都应酬配有一根长度至少为30米的耐火救生绳。其主要作用为()。
请做一个运用“概念形成”途径获得数学概念的教学设计(只要设计出主要的教学环节,并解释每一个环节的主要任务)。
某公司是一家集生产和销售与一体的公司,他们为了达到“零事故率”的生产目标,特意组织一个项目小组来做出一个健康和安全的小册子,发放到每一个员工手中。公司任命王明为此项目的负责人。王明对此做出了下面的项目阶段安排。 该项目的里程碑: 阶段1:项目分析和具体参数—2002年9-10月 阶段2:资源计划—2002年11月 阶段3:任命协作和设计小组并布置工作—2002年12月-2003年1月 阶段4:撰写和设计小册子—2002年1月- 2003年3月 阶段5:出版小册子和项目终止—2003年3月 在健康和安全小册子项目中遇到了几个问题。在阶段1中,有两个部门对于调查问卷表的反馈意见很不理想,因为这两个部门的经理对于该项目不感兴趣。幸亏,这一点通过其他部门的良好的反馈而得到了弥补。在阶段2中,团队中的一个成员病了,这个人原来被指定进行招标文件的研究,这意味着,不得不指定另外一个人来做这项工作。这是原先所没有预料到,结果项目经理自己承担了许多工作。 还好,项目没有过分地受到影响。第4阶段的问题更多。编写工作所花的时间比预计的要长,因为健康和安全小组对于第一个草稿感到不满意,时间也拖得太长了。最后问题终于得到了解决,小册子又增加了4页的篇幅。但是因此印刷费用就更贵了,使得成本超出了预计的范围。但是令王明高兴的是,尽管项目拖后了一个星期,从而增加了人员的成本,他还是设法控制住了其他大多数的成本开支。多出来的钱从项目专项预算中列支了,尽管这一年其他项目所花的钱要少了。 最后,王明对他的项目感到很满意。大家对小册子的反映很好,他希望该小册子能对公司的健康和安全工作有所贡献。在最终报告里,他指出了为时间和成本留出一定余地的重要性,因为他感到总会发生一些预料不到的事情。对于这个问题还可以更加谨慎地加以处理。团队工作的很好,他还建议,对于今后的项目,可以采用跨部门的小组。 根据以上案例,回答下列问题。 王明领导的这个项目团队成员()。
将待开发的软件细化,分别估算每一个子任务所需要的开发工作量,然后将它们加起来,将得到软件的总开发量。这种成本估算方法称为()。
车身上的每一个控制点都由3个数据组成,即长度、宽度和高度数值,在测量时要找到尺的零点才可以进行测量。
为什么单纯形法迭代的每一个解都是可行解?因为遵循了()规则。
潜能是()在每一个人身上的尚未被()出来的各类能量。