在古希腊的伊奥尼亚时期,出现了泰勒斯、毕达哥拉斯等一批(),他们以自然界的()为前提,推测世界是什么构成的和怎样构成的。
泰勒的科学管理理论的主要内容是什么?
现代课程论奠基人泰勒对选择学习经验提出哪十条原则?
()不是泰勒的“课程原理”中的主要步骤或阶段。
写出二元函数的泰勒战开式。
泰勒的课程设计模式。
关于世界的本原问题,泰勒斯认为万物的本原是:水;()提出世界的本原是:原子和虚空。
泰勒的工作设计思想。
泰勒的科学管理原理基人性假设是()。
作为一位与泰勒处在同时代的法国管理学家,法约尔没有像泰勒那样去过度关注作业现场的操作效率问题,而是试图寻求一种具更广泛适用性的“()”。