2020幼儿教师资格证《幼儿保教知识与能力》历年真题11-25

1、 桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是( ) （单选题）

A. 把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数

B. 看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7”

C. 左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块

D. 幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块

试题答案：D

2、 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”， 并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是(  ) （单选题）

A. 电报句

B. 完整句

C. 单词句

D. 简单句

试题答案：A

3、 生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明( ) （单选题）

A. 遗传和后天环境对儿童的影响是平行的

B. 后天环境对智商的影响较大

C. 遗传对智商的影响较大

D. 遗传和后天环境对智商的影响相对

试题答案：C

4、 个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（     ）。 （单选题）

A. 元认知

B. 道德认知

C. 心理理论

D. 认知理论

试题答案：C

5、 小红知道9颗花生吃掉5颗，还剩4颗，却算不出“9-5”等于多少？说明小红的思维具有？（ ） （单选题）

A. 具体形象性

B. 抽象逻辑性

C. 直观动作性

D. 不可逆性

试题答案：A