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教师公考类 | 中学教师资格证

真题模拟

教师资格国考中小学教综笔试模拟题

发布时间: 2020-08-17 03:16:22 发布人:
教师资格国考中小学教综笔试模拟题

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.从表面上看,有效教学是一种( )。

A.教学思路 B.教学形态

C.教学思维 D.教学境界

2.下列选项中属于精细加工策略的是( )。

A.画线 B.复述

C.谐音联想法 D.列提纲

3.认知结构是指( )。

A.学科的知识结构 B.学科知识发展的顺序

C.教材编排的结构 D.个人已有知识的内容和组织

4.在世界教育史上被公认为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是( )。

A.夸美纽斯 B.杜威

C.卢梭 D.赫尔巴特

5.由于个人先前经验的影响,个体所形成的不被意识到的一种倾向性或心理准备状态称( )。

A.定势 B.定向

C.潜意识 D.无意识

6.“入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”这属于嗅觉的( )。

A.适应 B.分化

C.泛化 D.迁移

7.反映测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为( )。

A.信度 B.效度

C.难度 D.区分度

8.需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括,再形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是( )。

A.一般迁移 B.同化迁移

C.顺应迁移 D.重组迁移

9.学校工作必须坚持以( )。

A.教学为主 B.德育为主

C.教师为主 D.学生为主

10.人与人没有完全一样的人格特点。如“固执”在不同的环境下有其特定的含义,在娇生惯养、过度溺爱的环境中,“固执”带“撒娇”的意思;而在冷淡疏离、艰难困苦的环境中,“固执”又带有“反抗”的意思。这就说明了人格具有( )的特点。

A.独特性 B.稳定性

C.统合性 D.功能性


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