单选题
患者，女，19岁。月经尚未初潮，头晕耳鸣，腰酸腿软，倦怠乏力，舌淡少苔，脉沉细。治疗应首选（ ）。
发布日期：2021-03-17
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试题解析
头晕耳鸣
头晕耳鸣（Dizziness and tinnitus）是诸多疾病中较为常见的症状，通常耳鸣会伴随着其他很多病症出现，头晕又称为眩晕，是一种主观的感觉异常。
- 中医病名
- 头晕耳鸣
- 就诊科室
- 耳科
- 传染性
- 否
- 治疗
- 生物水针听神经激活疗法
- 外文名
- Dizziness and tinnitus
- 常见发病部位
- 头部
- 分类
- 周围性眩晕、中枢性眩晕
腰酸
腰酸（soreness of loins）指腰部酸楚不适。临床以肾虚较为常见。腰酸与腰痛有相似之处，且常可酸痛并见，也有虚实寒热之别，须辨析兼证以定其治法。
- 就诊科室
- 中医内科
- 常见病因
- 脊柱及周围软组织疾病、脊髓和脊椎神经疾病、内脏器官疾病、精神因素等
- 常见发病部位
- 腰部
- 常见症状
- 腰部酸楚不适
尚未
尚未，汉语词汇，读音shàng wèi，释义为未曾；还没有 。
- 中文名
- 尚未
- 拼音
- shàng wèi
- 外文名
- not yet;cannot yet
- 释义
- 未曾；还没有
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此试题出现在
叙述并演示走罐法的操作 。
被害人孟某家中被盗。丢失人民币现金3600元和一架价值1980元的照相机。报案后。公安机关因为没有任何其他线索。觉得案件的侦破工作可能会比较困能。所以迟迟不予立案。后孟某向检察院提出。要求检察院对该公安局进行监督。检察院应当（）
再生障碍性贫血的鉴别诊断
常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)
文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表现为历史性、感染性、多义性（）
以下关于收单业务外包协议说法正确的有（）。
两岁半女孩，筋骨痿弱，发育迟缓，坐起、站立、行走、生齿等明显迟于正常同年龄小儿，易疲倦喜卧，面色不华，舌质淡，苔薄白。证属肝肾不足型五迟证。治疗首选方剂是（）
造成牙本质细胞变性，不能形成正常牙本质是由于缺乏（）
破伤风患者大剂量应用破伤风抗毒素的目的是（）
猪流行性感冒的临床特点是（）、（）、（）、（）。