单选题
发布日期:2021-11-07
第斯多惠
瓦•根舍因
赫尔巴特
韦特海默
范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。它源于上世纪五十年代出现的一种影响颇大的教学理论流派——范例教学,倡导者为德国教育家瓦·根舍因和克拉夫基。运用此法的目的在于促使学生独立学习,而不是要学生复述式地掌握知识,要使学生所学的知识迁移到其他方面.进一步发展所学的知识,以改变学生的思维方法和行动的能力。
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(2014陕西咸阳)影响知识掌握的主要因素有()。
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从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。( )
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