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关于质量教育培训范围，下列叙述不正确的是（　　）。

发布日期：2021-03-18

关于质量教育培训范围，下列叙述不正确的是（　　）。
A

对最高管理者的培训是要使他们了解质量对提高组织效益的重要意义，了解最高管理者在质量领域负有的责任

B

对管理岗位员工和其他关键岗位员工的培训主要是如何通过身体力行的领导提高效益和效率

C

对特殊职能部门人员的培训主要是明确各职能部门质量保证的影响因素和所需技能

D

广泛的员工培训主要是为了建立对质量重要意义的认识，掌握质量的基本常识

试题解析

提高

提高，读音是tí gāo，汉语词语，意思是使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。

中文名
提高
拼音
tí gāo
外文名
improve
注音
ㄊㄧˊ ㄍㄠ

培训

培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。

中文名
培训
作用
知识
外文名
training
对象
任何自然界需要改变的有智慧生物

效益

效益，汉语词语，读音是xiào yì，意思是指效果与利益。

中文名
效益
外文名
benefit
解释
效果与利益
拼音
xiào yì
注音
ㄒㄧㄠˋ ㄧˋ

标签： 质量 教育 培训 叙述 不正确

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