问答题
简述科学教育要与人文教育思想相结合的含义。
发布日期：2020-12-11
试题解析
教育思想
教育思想是指人们对人类特有的教育活动现象的一种理解和认识，这种理解和认识常常以某种方式加以组织并表达出来，其主旨是对教育实践产生影响。教育思想具有历史性、社会性、前瞻性、继承性等特征。有助于人们认清教育工作中的成绩和弊端，使教育工作更有起色。如陶行知先生的“生活教育”思想，聂圣哲先生的“养活教育”思想。“教育”内含“教”与“育”两个方面。“教”的对象是知识，“育”的对象是价值。
- 中文名
- 教育思想
- 具有
- 实践性和多样性的特征
- 包括
- 教育理论
- 外文名
- Educational thought
- 主旨
- 是对教育实践产生影响
相结合
相结合是一个汉语词语，拼音是xiāng jié hé，意思是合成始终一致的整体。
- 中文名
- 相结合
- 发音
- xiāng jié hé
- 注音
- ㄒㄧㄤ ㄐㄧㄝ ˊ ㄏㄜˊ
- 释义
- 合成始终一致的整体
人文
人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。其集中体现是：重视人，尊重人，关心人，爱护人。简而言之，人文，即重视人的文化。人文，是一个动态的概念。《辞海》中这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”，文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础，价值观是文化的核心，而规范，包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化的主要内容。人文是指人类文化中的先进的、科学的、优秀的、健康的部分。广义讲，泛指文化；狭义讲，专指哲学，特别是美学范畴。人文分类：文化、艺术、美学、教育、哲学、国学、历史、法律（即是规范）。
- 中文名
- 人文
- 定义
- 泛指文化，专指哲学，美学范畴。
- 起始时间
- 我国春秋时代
- 外文名
- human culture
- 分类
- 文化艺术美学教育哲学国学历史
- 拼音
- rén wén
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“词别是一家”的观点出自（）。
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