多选题
发布日期:2020-04-11
《明天的教师》
《明日之学校》
《明日之教育学院》
《教师专业标准大纲》
教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是从新手型教师到专家型教师的过程。教师专业发展的内涵主要包括:(1)教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体;(2)教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”;(3)教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者;(4)教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。教师的自主发展强调的是发展教师个体的个性和特长,使个体的潜质充分发挥出来。
奥利弗·温德尔·霍姆斯(Oliver Wendell Holmes, Jr.,1841年3月8日-1935年3月6日),男,是美国诗人老奥利弗·温德尔·霍姆斯之子,他是美国著名法学家,美国最高法院大法官。出版有《普通法》等。
表的是一个汉语词语,读音是biǎo de,意思是比喻榜样。
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