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单选题

男,40岁,教师。因一次上课时讲解缺乏条理,同学不注意听讲而变得自责、抑郁、焦虑。他认为“这次上课太糟了,以前从来没有这样过,我真是个无能的人”。这种认知性错误类型属于(  )。

发布日期:2021-11-25

男,40岁,教师。因一次上课时讲解缺乏条理,同学不注意听讲而变得自责、抑郁、焦虑。他认为“这次上课太...
A

夸大或缩小

B

任意的推断

C

过度引申

D

选择性概括

E

“全或无”的思维

试题解析

条理

条理,读音tiáo lǐ,汉语词语,意思是脉络;层次;秩序。条理也有法规、治理、整理和清理之含义。

中文名
条理
含义
脉络;层次;秩序
外文名
Proper presentation
拼音
tiáo lǐ

讲解

讲解,汉语词语,拼音是jiǎng jiě,意思是解说,解释。

中文名
讲解
拼音
jiǎng jiě
词性
动词
外文名
explain;Settle a dispute
注音
ㄐㄧㄤˇ ㄐㄧㄝ ˇ

教师

《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊(半月刊),国内外公开发行。主要反映我国教育学科的最新科研成果,促进国内外学术交流,服务国家建设。主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

中文名
教师
主办单位
海南出版社
出版周期
旬刊
国际刊号
1674-120X
出版地
海南省
语种
中文
创刊时间
1984年
国内刊号
46-1072/G4
邮发代号
42-351

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