问答题
简述信息技术与学科融合的课堂教学评价策略。
发布日期：2022-07-10
试题解析
课堂教学评价
课堂教学评价专指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动，其评价范围包括教与学两个方面，其价值在于课堂教学。课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。
- 中文名
- 课堂教学评价
- 概述
- 对教师评价
- 类型
- 发展性评价
- 意义
- 促进教育改革
学科融合
学科融合(FOS-Fusion of subjects)是指承认学科差异的基础上不断打破学科边界，促进学科间相互渗透、交叉的活动。学科融合既是学科发展的趋势，也是产生创新性成果的重要途径。
- 中文名
- 学科融合
- 目的
- 促进学科间相互渗透、交叉
- 外文名
- Fusion of subjects
- 作用
- 产生创新性成果
简述
简述是一个汉语词汇，意思是用简要的语言陈述，描述或总结。
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