教育技术的形成与发展有三个主要来源：一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用；二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成；三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核——教学设计学科的诞生。

[单选题]低熔点铅的密度大约为（）。

[多选题]我国《民用航空法》规定，承运人对发生在民用航空器上的事件，造成旅客人身伤亡所承担民事责任范围是（　　）。

[填空题]多次测量中随机误差具有（）性、对称性和（）性。

[单选题]总的讲，在着装上，（）这是大家均须遵守的标准尺度。

[单选题]以下关于信息化建设的叙述哪一个是错误的（）

[多选题]儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，成长发展的特点有（　　）。

[单选题]确定计算药量，正确的是（）。

[单选题]一足部患有严重溃疡的糖尿病病人，经治疗病情未减轻，且有发生败血症的危险，此时为保证病人的生命而需要对病人截肢。这里包含的冲突是（）

[单选题]调度通信设备质量标准中规定2B+D的标称阻抗为（）欧。

[单选题]Windows XP对文件和文件夹的管理工具是（）。

[判断题]促进教育技术发展是利用现代教育技术的目的。

[判断题]教育技术的发展可分为传统教育技术发展时期和现代教育技术发展时期。

[问答题]科学技术发展的教育条件

[问答题]简述我过教育技术发展取得的主要经验。

[问答题]简述国外教育技术的发展历程。

[问答题]简述教育技术的发展趋势。

[填空题]教育技术发展的初级阶段是（）。

[问答题]我国教育技术发展取得哪些经验？

[问答题]简述我过教育技术发展取得的主要经验。

[判断题]教学模式的发展是同教育技术的进步密切本着的。