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问答题

如何做到使幼儿园每学期或每学年教育活动在结构化程度上平衡?

发布日期:2022-07-14

如何做到使幼儿园每学期或每学年教育活动在结构化程度上平衡?

试题解析

教育活动

教育活动有广义与狭义之分,广义的教育活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动,狭义的教育活动主要指学校教育活动。

中文名
教育活动
注释
影响人的身心发展的各种教育活动
宗旨
进行人的
特点
实践性、目的性

结构化

所谓结构化,是指将逐渐积累起来的知识加以归纳和整理,使之条理化、纲领化,做到纲举目张。知识是逐渐积累的,但在头脑中不应该是堆积的。心理学研究已发现,优生和差生的知识组织存在明显差异。优生头脑中的知识是有组织、有系统的,知识点按层次排列,而且知识点之间有内在联系,具有结构层次性。而差生头脑中的知识则水平排列,是零散和孤立的。结构化对知识学习具有重要作用,因为当知识以一种层次网络结构的方式进行储存时,可以大大提高知识应用时的检索效率。

中文名
结构化
出处
《教育心理学》

程度

程度,男,1972年9月生,籍贯河南,博士,中山大学材料科学与工程学院教授。

中文名
程度
出生日期
1972年9月
学位/学历
博士
任职院校
中山大学
国籍
中国
毕业院校
中山大学
专业方向
智能控释多功能载体及其用于传输药物和诊断探针的研究

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