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单选题

建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验,应分别制备()个以上共同适用粒径范围的第一/第二子样本的泥沙,进行两种方法的颗粒分析。 

发布日期:2021-03-22

建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验,应分别制备()个以上共同适用粒径范围的第一/第二子样本的泥...
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对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系,若始点X=0、Y=0,终点X=100%、Y<100%,应用时,使Y()规定的一个粒径级,且令此级的Y=100%。

对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系,若始点X=0,Y<0,终点X=100%、Y=100%,则Y<0部分舍弃,从X>0的最低粒径级di推出Y值,且di使以...

对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系,若始点X=0、Y=0,终点X=100%、Y<100%,应用时,使Y()规定的一个粒径级,且令此级的Y=100%。

对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系,若始点X=0、Y=0,终点X=100%、Y>100%,表明在X()100%的某点存在Y=100%,应用时,若Y=10...

初步建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系并进行误差评定后,用“()倍均方差误差限准则”对数据对(点)进行“过滤”。“过滤”后,重新拟合方程曲线、计算R2值、统计...

建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验,应分别制备30个以上共同适用粒径范围的第一/第二子样本的泥沙,进行两种方法的颗粒分析。

建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验的样本应来自()母本,各母本体积/质量的数量不小于两种分析方法分别进行级配测试时的总量。 

建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验的样本应来自()母本,各母本体积/质量的数量不小于两种分析方法分别进行级配测试时的总量。

对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系,若始点X=0、Y>0,终点X=100%、Y=100%,应用时,则使与X=0对应的di级粒径的()相邻di-1级粒径的...