判断题
发布日期:2020-04-13
对
错
课程实施是实现预期教育结果的手段。主要有两种观点,一是课程实施问题就是研究一个课程方案的执行情况,第二是课程实施是作为一个动态的过程而存在的。
教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动。它是学校教学工作的基本形式。教学活动是一个完整的教学系统,它是由一个个相互联系、前后衔接的环节构成的。教学活动的基本环节就是指教学活动这一个个各具不同功能的不同阶段。
过程,汉语词语,拼音是guò chéng,指事情进行或事物发展所经过的程序;在质量管理学中“过程”定义为:利用输入实现预期结果的相互关联或相互影响的一组活动。
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教学评价根据在教学活动中的作用不同,可以分为()、形成性评价和总结性评价。
活动法教学评价的基本原则是()
教学活动实施后进行的效果评价,检查教育目标达到的程度的评价是:()
()对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。
根据评价在教学活动中的作用不同分为()、()和()
在教学活动中,对孩子的评价应在结束时进行。
按评价功能划分,在教学活动前了解学生能力的是()评价,对正在进行的教学方案需了解反馈信息实施的是()评价,给予学生准予毕业的资格证明属于()评价。
常规教学活动评价内容主要包括教师的()。