问答题
发布日期:2021-06-26
道德习惯,亦称“道德行为习惯”。是指与一定的道德需要、道德倾向相联系的自动化的行为方式。经长期自觉的练习与实践而形成,是一个人由不经常的道德行为转化为内在的道德品质的关键因素。它的养成不仅使人获得了易于实现道德动机的行l^J手段,而且还由于它的受阻会引起消极的情绪体验。从而J成为进一步激励人们行动的内驱力。为培养学生良好的道德习惯,教师在组织行为练习与实践时应注意:(1)激发学生掌握良好道德行为习惯的意向与欲望;(2)提供道德行为练习与实践的榜样,让学生进行模仿;(3)创造良好的行为情境,避免重复_不良行为的机会;(4)使学生了解道德行为的社会意义及练习的阶段要求,并让学生了解练习的成绩和体验到愉快的情绪;(5)及时帮助学生克服不良行为习懒.使之明确坏习惯的害处,并加强克服坏习惯的信心。
小学和中学合称,小学包括初小和高小,中学又包括初中和高中。
养成,汉语词汇,拼音yǎng chéng,意思是培养而使之形成或成长。
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