单选题
青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（）
发布日期：2020-04-14
教学反馈
教学反思
教学创新
情境创设
试题解析
教学过程
教学过程是指师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及其时间流程。由相互依存的教和学两方面构成。内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。中国古代教育家提出的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”（《礼记·中庸》）是对学习过程最早的概括。
- 中文名
- 教学过程
- 影响因素
- 教师、学生和教学内容
- 特点
- 双边性、周期性、认知性、个性化
- 释义
- 师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及其时间流程
- 出处
- 《礼记·中庸》
- 功能
- 育人功能、发展功能
课后
课后有多种提法，且在不同的情况下所指也有所不同。有的也指课余时间，都都存在不准确的说法。课后有多种提法，且在不同的情况下所指也有所不同。简单说就是课堂教学之后的时间，具体主要指：一是指国家对义务教育阶段所规定学校学科课时中，每两节课之间的休息时间（一般为10分钟）和周一到周四的课余时间；二是指周五学校放学后至周日的这段时间；三是指国家规定的学校假期时间。
- 中文名
- 课后
- 定义
- 课堂之外的时间
- 外文名
- time after class; time after school
小王
《小王》是由毛不易作词、作曲并演唱的歌曲，发行于2019年4月29日。
- 中文名
- 小王
- 歌曲时长
- 0时05分07秒
- 填词
- 毛不易
- 编曲
- 胡波涛
- 发行时间
- 2019-04-19
- 外文名
- Wang Xiao
- 歌曲原唱
- 毛不易
- 谱曲
- 毛不易
- 音乐风格
- 民谣
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