填空题
发布日期:2021-03-20
教育活动有广义与狭义之分,广义的教育活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动,狭义的教育活动主要指学校教育活动。
教育现象是人类特有的一种社会现象。与“非教育现象”、“教育本质”相对。指教育的外在表现。反映教育的外部联系,是教育比较表面、零散和多变的方面。一般能为人的感官所直接感觉到。其形式通常有:(1)学校教育,即有目的、有组织、有计划的教育活动和学校教育设施。(2)社会教育,指社会文化教育机构进行的教育活动及教育设施。(3)家庭教育,指家庭中长辈对年轻子女进行的教育活动及有关教育设施。(4)自我教育,指人的自学活动和自学活动设施,以及自省、自修行为。(5)自然形态的教育,指渗透在生产、生活过程中的口授心传生产、生活经验的现象。教育研究的目的在于透过教育现象揭示教育本质。
智人(学名:Homo sapiens),是人属下的唯一现存物种。形态特征比直立人更为进步。分为早期智人和晚期智人。早期智人过去曾叫古人,生活在距今25万~4万年前,主要特征是脑容量大,在1300毫升以上;眉嵴发达,前额较倾斜,枕部突出,鼻部宽扁,颌部前突。一般认为是由直立人进化来的,但有争议,认为直立人在后来崛起的智人(现代人)走出非洲后灭绝或在此之前就灭绝了。晚期智人(新人)是解剖结构上的现代人。大约从距今四五万年前开始出现。两者形态上的主要差别在于前部牙齿和面部减小,眉嵴减弱,颅高增大,到现代人则更加明显。晚期智人臂不过膝,体毛退化,有语言和劳动,有社会性和阶级性。一份2006年在《自然》杂志上发表的研究结果宣称发现人类差异性基因从0.1%升至10%,同时也遭到了业界质疑。有三种类型的材料来研究人从哪里来这个问题:基因、化石、语言文化。其中语言文化一般不能超过新石器时代。很多形态特征并
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种植设计一般都是园林设计第一步需要考虑的。
简述学情分析与教学设计的关系。
根据我国《固体废物污染环境防治法》规定,固体废物是指在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有()或者虽未丧失但被()或者()的固态,半固态和置于容器中的气态的物品、物质。
测定了8例正常人与8例Ⅰ期矽肺病人的血清黏蛋白(mg/100ml),得如下结果8例正常人结果∶均数=58.09;标准差=12.66。8例Ⅰ期矽肺病人结果∶均数=79.03标准差=11.60。自由度为()。
西汉御史机构庞大,与丞相府一起,并称两大府。御史府的首脑为(),其职掌是“典正法度,以职参相,总领百官,上下相监临”。
义齿基托边缘与唇颊沟、舌沟、上颌后堤区及下颌磨牙后垫处相接触的区域属于( )。
善于暖肝散寒的药物是()。|善于温肺化饮的药物是()。
心理健康的人能对自我做出客观的分析,对自己的体验、感情、能力和欲望等做出正确的判断和认知。
静电粉末喷涂的涂膜性能优越、牢固耐用,与同等厚度的油漆相比,各种物理机械性能均优于油漆。
公司主材没有的品牌是()
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