单选题
发布日期:2021-07-25
督导者要协助被督导者持续学习,提高学习效率
督导者与被督导者应保持专业关系,避免情感投入
督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
督导者与被督导者是上下级的关系,扮演权威和督察的角色
学习效率是学习快慢的表示形式。提高孩子的学习效率是每个老师的心愿,更是学生及其家长的追求目标。学习兴趣、学习能力和学习效率三者是和谐统一的辩证关系,将这三项标准严格细化到学习过程中,并以学生的考试分数快速提分、学习情绪饱满有力、学习效能完善健全为最好的效果体现形式。
督导,顾名思义,就是监督与指导,最早来源于家电行业,它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者进行监督与指导。
提高,读音是tí gāo,汉语词语,意思是使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。
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