单选题
写字活动属于儿童学识字的（ ）。
发布日期：2021-03-12
第一阶段
识字阶段
第三阶段
接受性言语活动阶段
试题解析
儿童学
儿童学（pedology）是研究儿童发展的综合性学科。内容涉及生物学、生理学、心理学、教育学等多学科。具体包括：（1）儿童个体的发生以及遗传对儿童的制约作用；（2）儿童身体的发育过程；（3）儿童常见的疾病；（4）儿童的心理，如本能、感知觉、想象、思维、语言、情感、意志等；（5）异常儿童。采用的研究方法包括传记法、谈话法、问卷调查法、诊断法、智力测验法等。该学科产生并流行于19世纪末20世纪初。当时社会经济、文化发展和科学进步，对传统儿童观（即直至19世纪，儿童仍被认为是没有个人身份的“小大人”，是父母的私有财产，也没有任何权利）产生挑战。
- 中文名
- 儿童学
- 研究方法
- 日记法、谈话法、问卷法等
- 流行时期
- 19世纪末20世纪初
- 研究范围
- 儿童的本能、儿童的环境等
识字
识字，是一个汉语词汇，意思是认识文字，指如何把具象化的事物在脑中与抽象化的文字联系起来。识字方法主要有象形识字法、阶梯想象识字法、随文识字法等等。
- 中文名
- 识字
- 拼音
- shí zì
- 释义
- 认识文字
- 近义词
- 认字、辩字
- 识字要点
- 明白文字含义、读法、写法、发音声调
- 外文名
- literacy
- 注音
- ㄕˋ ㄗˋ
- 词性
- 动词
- 识字课程
- 语文课、英语课
- 词语出处
- 《宋书·沉庆之传》、《水浒传》、《醉赠张秘书》
写字
写字是一个汉语词汇，读音为xiě zì，写字是人类表达思想的原始的基本方式之一。也指明代职司抄写的低级官员、古埃及为人写信的人。
- 中文名
- 写字
- 拼音
- xiě zì
- 出处
- 《授陆敬游十赉文》
- 外文名
- write
- 释义
- 明代
- 词性
- 动词
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此试题出现在
企业应具备从事社会商品生产、流通等（）的基本要素。
什么是叙述时间？
根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）
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