为改善教室采光条件,窗透光面积与地面积之比(玻地面积比)不应低于()。
发布日期:2021-07-08
试题解析
面积
当物体占据的空间是二维空间时,所占空间的大小叫做该物体的面积,面积可以是平面的也可以是曲面的。平方米,平方分米,平方厘米,是公认的面积单位,用字母可以表示为(m²,dm²,cm²)。面积是表示平面中二维图形或形状或平面层的程度的数量。表面积是三维物体的二维表面上的模拟物。面积可以理解为具有给定厚度的材料的量,面积是形成形状的模型所必需的。
- 中文名
-
面积
- 适用学科
-
数学
- 拼音
-
miàn jī
- 外文名
-
area
- 适用领域
-
几何
- 意义
-
当物体占据的空间是二维空间时,所占空间的大小
透光
《透光》是由王仲杰作词,DC作曲,洪韵骐演唱的一首歌曲,发行于2022年6月8日。
- 中文名
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透光
- 歌曲原唱
-
洪韵骐
- 谱曲
-
DC
- 音乐风格
-
流行
- 歌曲语言
-
粤语
- 歌曲时长
-
3分57秒
- 填词
-
王仲杰
- 编曲
-
Johnny Yim
- 发行日期
-
2022年6月8日
- 监制
-
何哲图、韦景云
改善
改善,汉语词汇。意思是为追求更快、更好、更加简洁地达成工作目标而通过“手段选择”或“方法变更”,把事情或动作往好的方向修正或调整的过程,简单来说就是改变原有情况使好一些。改善,在企业管理中是Kaizen的音译词,主要指小的,细微的,持续的优化。
- 中文名
-
改善
- 拼音
-
gǎi shàn
- 定义特征
-
“手段选择”或“方法变更”
- 外文名
-
perfect
- 注音
-
ㄍㄞˇ ㄕㄢˋ
- 注意区别
-
“改正”、“创新”
正确答案:
A
解析:
为改善教室采光条件,相应的主要指标和卫生要求有:
(1)窗透光面积与地面积之比(玻地面积比)不应低于1:6。
(2)单侧采光时,教室的室深系数(窗上缘距地面高与室进深之比)不应小于1:2,或投射角不小于20°~22°。
(3)最小开角[课桌面测定点到对面遮挡物(如建筑物)顶点连线与该测定点到教室窗上缘连线间的夹角]不小于4°~5°;对面遮挡物至教室的距离(即建筑物间距)不应小于该建筑物高的2倍。
(4)课桌面上的采光系数最低值不应低于1.5%。对全年阴天数在200天以上,早8时云量七级以上的地区(如桂林、贵阳、重庆、成都、西昌、衡阳等),课桌面采光系数最低值不应小于2%。
(5)双侧采光教室的课桌面照度差异较小。单侧采光的教室,靠内墙侧课桌面上与近窗侧课桌面上的照度往往相差很大。为增加其桌面照度,可在该侧安一组灯(常设人工照明),以弥补教室内照度相差过大的缺点。
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