关于麻醉选择的决定因素，下面哪项是错误的( )

[单选题]The energy consumed by an AC motor, as strictly reactive power, is （）

[填空题]调整传球时，若传球路线与球网的夹角越大，则传球的弧度应越（）。

[单选题]儿童股骨骨折，骨折前后成角不宜大于（）

[单选题]晴朗的天空为蓝色的原因是（）。

[问答题]简述高血压出血性脑卒中的治疗原则。

[问答题]课例点评题：通过对下面七年级歌唱课《友谊地久天长》这一课例教学过程的分析，并进行点评。【课题名称】《友谊地久天长》【教学目标】一、通过歌唱《友谊地久天长》，表达优美、怀念的音乐情绪，激发珍爱友谊的情感。二、能够用圆润的声音演唱《友谊地久天长》，基本做到声部均衡、和谐。【教学重点】二声部合唱的训练。【教学过程】一、聆听合唱《友谊地久天长》教师提出问题：歌曲表达了怎样的内容和情感？它的演唱形式是什么？学生聆听后回答问题。教师引导：演唱时注意气息的控制，注意吐音的清晰及后两小节的连贯性。二、发声练习要求：（1）吸气要深，连贯地歌唱。节拍、节奏唱准确。（2）每个音发声位置要统一，注意声音连贯、圆润。（3）注意两个声部的协调性。二声部进入要整齐。教师钢琴伴奏，学生做二声部的合唱练习。三、学唱歌曲《友谊地久天长》1.分声部学唱要求：节拍、节奏、音准要准确，咬字、吐字清晰，保持练声时的状态。教师钢琴伴奏，指导学生练习。2.两声部合唱要求：注意保持音准，声部间互相聆听。教师钢琴伴奏，并随时给予指导和点评。3.合唱处理要求：轻声而有感情地歌唱，注意声音的位置及气息的控制，注意声部间的配合及声音的协调性。体会歌曲所表达的情感。4.师生点评和交流教师提出问题：怎样才能表现出歌曲所要表达的情感？师生围绕力度、速度、音色、和声等要素进行讨论。教师引导学生有感情地朗诵歌词，进一步理解歌曲所要表达的思想感情。5.再次演唱教师指挥，学生钢琴伴奏。要求：学会看指挥及聆听钢琴伴奏，歌唱中进一步体验歌曲所表达的内容与感情。四、欣赏电影《魂断蓝桥》片段启发学生对《友谊地久天长》这首歌曲情感的把握。学生简要介绍电影《魂断蓝桥》的主要内容，教师给以必要的补充。五、对比欣赏三拍子、四拍子的歌曲《友谊地久天长》教师提示：两首歌曲在音乐表现上有什么不同？学生谈感受，教师与学生交流。六、课后作业同学自由组合，学唱三拍子或四拍子的《友谊地久天长》，下节课交流。

[单选题]直接碘量法（）

[填空题]导致我国儿童营养不良的主要原因是（）、偏食、（）、零食过多。

[单选题]帕金森病患者的震颤多属于（）

[问答题]营改增试点纳税人发生增值税应税行为适用免税、减税的能放弃免税、减税吗？

关于揭阳市市直卫生健康系统事业单位2021年赴外地院校公开招聘拟聘用人员的公示（第二批）

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河源市卫生健康局2022年公开招聘编外人员拟聘人员公示

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2022年郴州市市直卫生事业单位公开招聘引进高层次和急需紧缺人才公告

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2022年广州市南沙区卫生健康局公开招聘区疾病预防控制中心工作人员补充公告

北流市2022年通过直接考核方式公开招聘北流市人民医院专业技术人员聘用前公示