你单位新来一个刚毕业的同事,他没什么经验,经常叫你帮忙,有些分内的事还叫你做,然后却在领导面前说是他做的。有时候你忙没空帮他,他还不高兴。你怎么办?
发布日期:2021-10-21
试题解析
百度经验
百度经验是百度于2010年10月推出的一款生活知识系新产品。它主要解决用户“具体怎样做”,重在解决实际问题。在架构上,整合了百度知道的问题和百度百科的格式标准。
- 中文名
-
百度经验
- 百度使命
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用科技让复杂的世界更简单
新来
新来,读音xīn lái,汉语词语,意思为新近前来,初到;近来。
- 中文名
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新来
- 注音
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ㄒㄧㄣ ㄌㄞˊ
- 拼音
-
xīn lái
- 出处
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《左传·襄公四年》
单位
《单位》是林奕匡演唱歌曲,由多多作词、林奕匡作曲,收录于林奕匡2012年发行的专辑《Phil Lam》中。
- 中文名
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单位
- 歌曲原唱
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林奕匡
- 谱曲
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林奕匡
- 所属专辑
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Phil Lam
- 填词
-
多多
- 发行日期
-
2012年2月27日
正确答案:
作为单位的一员,帮助新同事尽快进入角色,胜任本职工作是我们义不容辞的责任。面对新同事这一系列的行为,我会给予更多的包容和理解,并利用自己的工作经验来帮助新人尽快融人工作环境,使之有能力独当一面。
第一,自我反思,找到症结。一方面,我会反思自己在帮助新同事时的方式方法有何不妥,是否出现直接代替其完成工作,而非传授其方法技巧,使其得不到真正提升和帮助的情况;另一方面,我会反思自己是否在沟通中存在态度问题,从而引起了新同事的反感。
第二,沟通劝说,解决问题。其一,针对新同事不高兴等心理层面的问题,我会帮助他进行心理疏导,告诉新同事自己同样是从新人阶段走过来的,遇到问题难免会迷茫,只有端正态度,努力提升自己,摆脱对其他同事的依赖心理,把自己工作之内的事情做好才能够更快地适应工作;其二,针对同事告诉领导工作是其完成的,我会告诉他,作为新人,想要得到领导的重视和表扬是可以理解的。但是,工作时应该本着实事求是的原则,如实向领导汇报自己的工作情况,领导也会有自己的考量,虚假汇报和越界请功会适得其反,同时也不利于同事之间的团结,不利于他尽快融入单位的工作环境;其三,针对我没空帮助他完成工作的问题,要耐心跟新同事进行解释,虽然同事们都非常乐意帮助,但是单位里每位同事都有自己的分内工作,非常繁忙。作为新同事应该主动学习,善于观察,掌握自主解决工作问题的方法,这样才能早日胜任本职工作。同时,我也会跟他分享自己刚入职时的经验,提醒他在平时工作中可以多通过自己的观察进行学习,也可以在业余时间利用书本和互联网充电提高,尽快掌握业务技能,独当一面。
第三,自我提升,惩前毖后。在以后的工作中,一方面,我会密切关注该新同事的工作情况,不再一味地解决特定的问题,而是要注重引导,多传授该同事做事的方式方法,热心关注同事的成长与进步;另一方面,我会建议领导召开新老经验交流会,增加培训交流的次数,充分发挥业务骨干的“传帮带”作用,提升新同事的思想认知和工作能力。
解析:
作为单位的一员,帮助新同事尽快进入角色,胜任本职工作是我们义不容辞的责任。面对新同事这一系列的行为,我会给予更多的包容和理解,并利用自己的工作经验来帮助新人尽快融人工作环境,使之有能力独当一面。
第一,自我反思,找到症结。一方面,我会反思自己在帮助新同事时的方式方法有何不妥,是否出现直接代替其完成工作,而非传授其方法技巧,使其得不到真正提升和帮助的情况;另一方面,我会反思自己是否在沟通中存在态度问题,从而引起了新同事的反感。
第二,沟通劝说,解决问题。其一,针对新同事不高兴等心理层面的问题,我会帮助他进行心理疏导,告诉新同事自己同样是从新人阶段走过来的,遇到问题难免会迷茫,只有端正态度,努力提升自己,摆脱对其他同事的依赖心理,把自己工作之内的事情做好才能够更快地适应工作;其二,针对同事告诉领导工作是其完成的,我会告诉他,作为新人,想要得到领导的重视和表扬是可以理解的。但是,工作时应该本着实事求是的原则,如实向领导汇报自己的工作情况,领导也会有自己的考量,虚假汇报和越界请功会适得其反,同时也不利于同事之间的团结,不利于他尽快融入单位的工作环境;其三,针对我没空帮助他完成工作的问题,要耐心跟新同事进行解释,虽然同事们都非常乐意帮助,但是单位里每位同事都有自己的分内工作,非常繁忙。作为新同事应该主动学习,善于观察,掌握自主解决工作问题的方法,这样才能早日胜任本职工作。同时,我也会跟他分享自己刚入职时的经验,提醒他在平时工作中可以多通过自己的观察进行学习,也可以在业余时间利用书本和互联网充电提高,尽快掌握业务技能,独当一面。
第三,自我提升,惩前毖后。在以后的工作中,一方面,我会密切关注该新同事的工作情况,不再一味地解决特定的问题,而是要注重引导,多传授该同事做事的方式方法,热心关注同事的成长与进步;另一方面,我会建议领导召开新老经验交流会,增加培训交流的次数,充分发挥业务骨干的“传帮带”作用,提升新同事的思想认知和工作能力。
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