单选题
学校管理目标展开要按照（）建立学校目标体系。
发布日期：2020-04-11
层层分解原则
系统性原则
整分合原则
重次相结合的原则
试题解析
目标管理体系
目标管理是管理大师彼得·杜拉克提出并倡导的一种科学的优秀的管理模式。它是根据注重结果的思想，先由组织最高管理者提出组织在一定时期的总目标，然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标，并在获得适当资源配置和授权的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗，从而使组织的总目标得以实现的一种管理模式。其实质是绩效价值导向，目标管理让整个公司、各个部门、各个人事先有明确量化的指标，事中检查考评，事后奖罚兑现。
- 中文名
- 目标管理体系
- 提出者
- 彼得·杜拉克
- 特点
- 事中检查考评，事后奖罚兑现
- 外文名
- MBO[Management By Objective]
- 类别
- 管理模式
学校管理
学校管理（school management）是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。管理的主体和客体都是学校自身，即学校对自身的管理，区别于教育行政部门对学校进行的教育行政管理。学校通过管理，把各项工作及其组成要素结合起来，发挥整体功能，以实现其对学生的培养目标和各项工作目标。
- 中文名
- 学校管理
- 实现
- 学校工作目标的组织活动
- 目的
- 学校发展和育人
- 特点
- 制度化、人性化
目标展开
展开的涵义：将系统的目标从上到下、层层分解落实的过程，称为目标展开，其总的要求是：按整分合原则建立目标体系，按激励原则落实目标责任。目标展开是目标确定过程的继续：目标展开实际上是目标确定过程的继续，是目标更接近于实现的一个重要步骤。因为，在目标确定的过程中，有了一个明确目标还只是目标确定的第一步，它还需要经过具体化和细化，才能付诸实施。如果没有这一步，目标确定就是不成功的，因为它所获得的只能是一空洞的抽象的目标，是一个在管理活动中无法实现的目标，顺而在管理活动中难以发挥作用。
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