单选题
发布日期:2020-04-11
综合
应用
领会
分析
认知学习理论,是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。真正形成是在20世纪六七十年代。主要观点包括人是学习的主体,主动学习;人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程;人们对外界信息的感知、注意、理解是有选择性的以及学习的质量取决于效果
标分是福建闽越地区流行的升级类扑克游戏,有三人玩法和四人玩法两种,流行度高,可玩性强,深受福建地区人民的喜爱。
在布是因所在位置得名的地名。
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