单选题
发布日期:2020-08-20
35%
30%
25%
20%
15%
心排血量(CO)是临床上了解循环功能最重要的基本指标之一,CO指心脏每分钟将血液泵至周围循环的血量,可反映整个循环系统的功能状况,包括心脏机械做功和血流动力学,了解前、后负荷、心率及心肌收缩力。在麻醉和ICU中,CO常常用于危重病人和血流动力学不稳定者的监测以指导病人的治疗和观察病情进展。
心房颤动是一种常见的快速心律失常,60岁以上的人有1%出现房颤,随着年龄增长发生率成倍增加。其中无器质性心脏病患者占3%~11%。Framingham研究发现房颤患者死亡率较无房颤者高1.5~1.9倍。房颤的发生与年龄和基础疾病类型有关,高血压病是最易并发房颤的心血管疾病。伴发房颤的患者发生栓塞性并发症的风险明显增加。为更好防治及减少相关并发症发生。
下降,是指飞行高度不断降低的飞行状态。喷气运输机的下降,指从巡航终点高度到进近起始高度的下降过程。常用方式有:高速下降(应急下降)、低速下降(正常的经济下降)和穿越颠簸气流下降。每种下降方式都有相应的下降速度和马赫数,先按规定的马赫数下降,而后改为按规定的表速下降。确定下降方式和相应的下降速度和马赫数时,应考虑以下几点:选好下降点,以便完成下降后即开始进近着陆,避免长时间低空飞行增加燃油消耗量;单位时间内下降的高度不能过大以保证旅客的舒适;客舱内、外压力差应小于结构强度和刚度的限制值;飞行员易于操纵。
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材料:下面是一名高中老师的教育笔记。大学刚毕业的我满怀激情,憧憬着成为一名优秀的教师,更期盼着成为一名优秀的班主任。可班级里的学生不像我想象中的那样勤奋、单纯,一些学生习惯以自我为中心、缺乏自制力、顽皮……问题多多,让我一时束手无策,犹如一盆盆冷水当头浇下,几乎浇灭了我追逐的教育梦想。彷徨苦闷的我不禁扪心自问:“都是一样的人,凭什么我就教不好书,带不好班?”“不做教育科研,很难找到自己。”优秀班主任秦老师的这句话带领我走出了焦虑的泥潭。从此,我成了名师们的一个“影子”:名师在哪儿,我跟到哪儿;专家在哪儿,我听到哪儿,每一个夜晚我都与书为伴。双休日,我是图书馆的常客,查课例、访实录、练语言、训表情。每周五的科研日,专家讲座、名师引领、尚创论坛,我都抢着去听去学,不知不觉“深陷”其中,浑然不知“今夕是何年”。于是,我不仅提高了教学水平,而且懂得了该如何走进学生的心灵。我坚信每一个学生都是有巨大潜力的。对于学习困难的学生,我重在鼓励与帮扶;对于骄傲生,我重在鞭策与引导;对于过失生,我重在信任与关爱;对于屡错生,我重在耐心启发与理解……让每一个学生成长得更快。我在班上开展伙伴课堂,学生乐此不疲,“兵带兵”“兵学兵”“兵帮兵”,大家一同进步。我还建立了伙伴社团,让学生们互相取长补短。于是,我和学生、学生与学生之间的关系也融洽了。问题:请结合材料,从学生观的角度,评析“我”的教育行为。(14分)
公民思想道德建设的主要内容是什么?
2012年2月14日,新联电子厂长要求本单位出纳员邢某,将收到的下脚料销售款3万元另行存放不入账。邢某没有按照厂长的要求执行,而是按规定作为零星收入入账,致使厂长很不高兴。他要求会计部门负责人张亮召开会议予以整顿。会上,张亮说,《会计法》规定了单位负责人对本单位会计信息的真实性负责,作为会计人员应该服从领导安排,领导让干啥就干啥。4月份,厂长召开办公会,以邢某不适合会计工作为由,将其某调出会计部门,安排到企业看大门。对该厂长的行为下列说法正确的有()
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()应当以方便旅客、质量优先、发挥路网整体效率和效益为原则,协调、统一组织旅游列车开行。
直接法配制标准溶液必须使用()。
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