单选题
发布日期:2021-03-12
人际交往
操作练习
教师讲解
集体教学
社会性发展(Social Development)是一个专门术语。在西方心理学文献中,把social和development联用表示儿童在社会性方面的发展是20世纪80年代才出现。主要内涵即在个体毕生发展过程中,个体在与他人关系中表现出来的观念、情感、态度和行为等随着年龄而发生的变化。
途径是一个汉语词语,读音是tú jìng。意思是指方法、路子,就是一件事物与另一件事物发生联系,如果一件事物能使另一件事物发生改变那么这两件事物便有联系。出自《玉搔头·缔盟》。
幼儿,指1岁的孩子度过了婴儿期,进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上,都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了,这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了,虽然自己能拿着食物吃得很好,但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意,有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服,拿起袜子知道往脚上穿,拿起手表往自己手上戴,给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。
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对传染病高发区要进行重点督导,督促落实早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。
《蚂蚁大战》举例说明本文观察细致、描写生动的特点。
()是由晋王司马炎废魏而建的。
教师的表率作用主要体现在()。
中国近代“幼童留美”的成行,主要得力于谁的倡导()。
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