单选题
发布日期:2021-09-27
胸腹
手、足心
头、肩背
额头
周身
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此试题出现在
三格式粪便混合发酵法(密封发酵法)原理是( )。
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阅读以下某教师在教学《伤仲永》一课时设置的教学目标,按照要求答题。知识与能力目标:积累一定的文言文词语,了解一些文言句式和词类活用现象。结合注释,借助工具书,能自己阅读、释义、翻译文言文。认识后天教育和学习的重要性。过程与方法目标:采取多种形式反复朗读,引导学生疏通文意,培养良好的语感。培养学生独立研究、合作探究的能力。学习富理于事和纵向对比的写作手法。情感态度与价值观目标:理解作者为人才被毁所做的挽歌,体味家庭和社会的不良风气对人才的摧残。以下对其教学目标的评价不正确的一项是()。
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