填空题
发布日期:2020-04-13
儿童社会是根据儿童成长过程中的,通过构建虚拟的社会环境、同伴环境、性别化和性别角色认同等心理成长的需要,提供的一个针对儿童成长的微缩社会环境,小到一个空间内的简单道具和一两个小朋友,大到模拟一个城市环境和城市职业系统。
儿童游戏(children’s sports and games)是指儿童运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体运动和心智活动,反映并探索周围世界的活动。儿童游戏的内容、种类和玩法受社会历史、地理、习俗、文化、道德等因素的影响。游戏是儿童的主导活动,能培养儿童高尚的情操,引导儿童认识客观世界,促进儿童身心的发展,是对儿童进行全面教育的有力手段。
分为 - 拼音fēn wéi 动词,生活中经常使用词语,如:“一分为二”、“一分为三”等。
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()是指投保人对于投保标的所具有的保险利益必须符合法律规定,符合社会公共利益要求。
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“儿童为什么要游戏呢?儿童游戏就因为他们游戏。‘因为’二字在游戏中消失了。游戏没有‘为什么’。儿童在游戏中游戏。”马丁·海德格尔的话体现了游戏的()
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下列属于儿童游戏的特点的是()。
游戏可以满足儿童的哪些需要?
简述影响儿童游戏的儿童伙伴因素主要有哪些。
让儿童愉快地结束游戏,保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。
游戏是儿童的需要,是儿童游戏的特质。
儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类,分别是()。
推动儿童游戏的内因是儿童的()。
游戏是儿童的基本活动,游戏对促进儿童()具有重要作用。