单选题
教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是（）。
发布日期：2020-04-12
人与自然的对话
人与主体的对话
人与人的对话
人与客体的对话
试题解析
教学资源
教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件，通常包括教材、案例、影视、图片、课件等，也包括教师资源、教具、基础设施等，广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来讲，教学资源可以指在教学过程中被教学者利用的一切要素，包括支撑教学的、为教学服务的人、财、物、信息等。从狭义上来讲，教学资源（学习资源）主要包括教学材料、教学环境及教学后援系统。
- 中文名
- 教学资源
- 属性
- 教学
- 性质
- 资源
- 年代
- 30年代
主的
主的，读音为zhǔ de，汉语词语，意思是主要目标。
- 中文名
- 主的
- 注音
- ㄓㄨˇ ㄉㄜ
- 拼音
- zhǔ de
- 释义
- 主要目标
展开
展开是军事用语。军队由行军队形、集中状态变为战斗队形或作战部署的行动。有战略展开、战役展开和战术展开。目的是占领有利地区和地形，形成临战态势，以利适时投入作战。
- 中文名
- 展开
- 类别
- 军事用语
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教师必须深入了解学生，深入钻研教材。（）
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教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（ ）
要帮助学生打破对教师和教材等权威的盲目崇拜。教师的指导要到位而不越位，要让学生学会自我教育。（）
（）认为课程不是教材一个因素，而是教师、学生、教材、环境四因素动态交互的作用。
要帮助学生打破对教师和教材等权威的盲目崇拜。教师的指导要到位而不越位，要让学生学会自我教育。（）
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括（ ）
新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。
（）是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现知识，掌握原理和规律。
课程是教师、学生、教材、（）四因素动态交互作用的“生态系统”。