多选题
纵览国外教师职业道德教育的理论和实践，发现其共同之处有（）
发布日期：2020-04-13
A
注重教师职业道德的规范建设
B
注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作
C
将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容
D
强调教师职业道德教育的内化与养成
试题解析
道德教育
对受教育者有目的地施以道德影响的活动。内容包括提高道德觉悟和认识，陶冶道德情感，锻炼道德意志，树立道德信念，培养道德品质，养成道德习惯。中国社会主义时期实施社会主义和共产主义道德教育。
- 中文名
- 道德教育
- 应用范围
- 教育心理学
- 应用学科
- 心理学
国外
国外 读音：guó wài；英语：foreign释义：本国以外的其他地方；统称国外。国外不等于外国。
- 中文名
- 国外
- 读音
- guó wài
- 外文名
- foreign
- 释义
- 本国以外的其他地方
实践
实践有着诸多的含义，经典的观点是主观见之于客观，包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。实践的基本特征：客观性、能动性和社会历史性。实践的基本形式：经济、政治、军事、教育、科学技术、文化、卫生、体育、民族、宗教、司法、社会治安、社会管理、社会交往、劳动就业与社会保障、公共服务等活动。
- 中文名
- 实践
- 拼音
- shí jiàn
- 实质
- 哲学名词
- 外文名
- Practice
- 经典的观点
- 主观见之于客观
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