以初中物理“重力”一课为例，简述三种新课导入的方法。

正确答案：

（1）物理学史导入
有一天，牛顿坐在苹果树下休息，忽然一个熟苹果掉下来，砸到了他的头上。他摸了摸被砸痛的地方并想到一个问题：当把球抛向空中时，它为什么不会一直向上升去，而最终总是会向下落呢？是不是有一种看不见的力量在起作用，把球拉向地面呢？同学们曾产生过类似的疑问吗？
（2）情境导入
教师出示视频资料：平静的河水流到悬崖边时飞流直下；空中落下的小球，直直地朝着地面飞奔而去；向空中抛出的石块，最终也会落向地面厖同学们看到这些画面后，会想到什么问题呢？学生产生疑问（水、小球、石块为什么最终都朝着地面下落呢）。今天，我们就一起来研究这个神秘的力——重力。
（3）演示实验导入
同学们请看老师带来的三件物品，它们分别是一根羽毛、一根粉笔和一个铁球。下面老师分别把这三件物品举到相同的高度，然后让其自然落下。请大家注意观察（教师演示）。通过观察刚才的实验现象，大家有什么疑问吗？（教师根据学生的发问进一步引导并引出课题）从大家的回答中，我们发现这样一个问题：虽然羽毛、粉笔和铁球的形状、大小、材质等都不一样，可是松手后，它们都朝着地面下落。我们都很好奇是什么力量让它们下落？下面，我们进入今天的学习，进一步研究这个神秘的力量。

解析：

（1）物理学史导入
有一天，牛顿坐在苹果树下休息，忽然一个熟苹果掉下来，砸到了他的头上。他摸了摸被砸痛的地方并想到一个问题：当把球抛向空中时，它为什么不会一直向上升去，而最终总是会向下落呢？是不是有一种看不见的力量在起作用，把球拉向地面呢？同学们曾产生过类似的疑问吗？
（2）情境导入
教师出示视频资料：平静的河水流到悬崖边时飞流直下；空中落下的小球，直直地朝着地面飞奔而去；向空中抛出的石块，最终也会落向地面厖同学们看到这些画面后，会想到什么问题呢？学生产生疑问（水、小球、石块为什么最终都朝着地面下落呢）。今天，我们就一起来研究这个神秘的力——重力。
（3）演示实验导入
同学们请看老师带来的三件物品，它们分别是一根羽毛、一根粉笔和一个铁球。下面老师分别把这三件物品举到相同的高度，然后让其自然落下。请大家注意观察（教师演示）。通过观察刚才的实验现象，大家有什么疑问吗？（教师根据学生的发问进一步引导并引出课题）从大家的回答中，我们发现这样一个问题：虽然羽毛、粉笔和铁球的形状、大小、材质等都不一样，可是松手后，它们都朝着地面下落。我们都很好奇是什么力量让它们下落？下面，我们进入今天的学习，进一步研究这个神秘的力量。