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名词解释题

在课堂练习环节上,专家型教师与新教师有何差异?

发布日期:2020-04-12

在课堂练习环节上,专家型教师与新教师有何差异?

试题解析

专家型教师

专家型教师的特点是:在专业知识方面,专家教师运用知识比新手更有水平。在其专长的领域,能在较短的时间内完成更多的工作。在处理突发的状况问题时,专家教师更能找到新颖和适当的方法解决问题,这就是所谓的专家型教师。中外专家学者对专家型教师的评判提出了不同标准,并从四个方面提出了培养专家型教师的策略。

中文名
专家型教师
应用范围
教育心理学
应用学科
心理学

新教师

《新教师》创刊于2012年,是由海峡出版发行集团主管、福建教育出版社主办的学术性期刊。据2021年第2期期刊内页显示,《新教师》编辑部有责任编辑6人,美术编辑2人,通联编务1人。据2021年4月22日中国知网显示,《新教师》出版文献量5070篇,总下载次数279495次,总被引次数2342次。据2021年4月22日万方数据知识服务平台显示,《新教师》文献量5019篇,被引量2058篇,下载量38537次,基金论文量249篇,(2018版)影响因子0.12。据2021年4月22日维普网显示,《新教师》发文量4316篇,被引量955篇,影响因子0.2246256,期刊他引率0.9979675。

中文名
新教师
语种
中文
主管单位
海峡出版发行集团
创刊时间
2012年
国内刊号
35-1315/G4
现任主编
江金辉
外文名
new teacher
类别
基础教育
主办单位
福建教育出版社
出版周期
月刊
国际刊号
2095-3895
编辑部地址
福建省福州市鼓楼区梦山路27号

节上

节上,读音为jié shàng,是汉语词汇,解释为节日;节期。

中文名
节上
拼音
jié shàng
注音
ㄐㄧㄝ ˊ ㄕㄤˋ
文献
《子夜》

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