问答题
“传授－接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性？
发布日期：2021-07-17
试题解析
发现教学
"发现教学”是指在教师的启发诱导下，学生通过对一些事实和问题的独立探究，积极思考，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。使“发现教学”形成理论并作出新发展的，是美国著名的认知学派心理学家、教育家布鲁纳。
- 中文名
- 发现教学
- 外文名
- discovery teaching
传授
传授，汉语词汇，拼音是chuán shòu，释义为讲解、教授学问、技艺。
- 中文名
- 传授
- 释义
- 传授技术、传授武艺,传授知识
- 拼音
- chuán shòu
- 出处
- 韩愈
教学
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
- 中文名
- 教学
- 主要形式
- 教学
- 目的
- 促进学生
- 拼音
- jiàoxué
- 类型
- 人才培养
- 特点
- 有目的、有计划、有组织
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此试题出现在
如下图所示，物块A放在水平的桌面上，用细绳的一端系住A，绳穿过小孔O，另一端系物块B，当A在桌面上以＝5rad／s绕O做匀速圆周运动时，绳被拉紧，B静止不动已知:A的质量为1kg，A离O的距离为1m，求B的质量．（取g＝10m／s2）
氰化物中毒尸检可见尸班肌肉及粘膜呈（）色，窒息严重体内有（）气味，口服中毒者胃及十二指肠粘膜可有（）及坏死似碱性的（）。
内部沟通中最好的沟通方式是（）
某投资者欲采用金字塔卖出方式建仓，故先以3.05美元／蒲式耳的价格卖出3手5月玉米合约。此后价格下跌到2. 98美元／蒲式耳，该投资者再卖出2手5月玉米合约。当（ ）该投资者可以继续卖出1手玉米期货合约。
费用明细表的列标题为“日期”“部门”“姓名”“报销金额”等，欲按部门统计报销金额，可有（）方法。
有以下程序：#include <stdio.h>main(){ int a1,a2; char c1,c2; scanf("%d%c%d%c",&a1,&c1,&a2,&c2); printf("%d,%c,%d,%c",a1,c1,a2,c2);}若想通过键盘输入，使得a1的值为12，得a2的值为34．得c1的值为a，得c2的值为b，程序输出结果是：12，a，34，b则正确的输入格式是(以下_代表空格，<CR>代表回车)（ ）。
旅客持涂改车票，应（）。
患者，男，45岁，风湿性心脏瓣膜病史20年，心房颤动5年，就诊时，心率160次/分，心房颤动，血压100/70mmHg，治疗应首选（）
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19世纪的德国幼教机构中，以教育为主要任务的是（）
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