下列符合神经纤维瘤病的是（）

[单选题]0，2，10，30，（）

[单选题]项目前期咨询的特点不包括(　　)。

[名词解释题]前摄抑制或倒摄抑制 

[填空题]25型客车车体为（）结构。

[单选题]中年男性，主诉全口牙酸痛， 面磨平，咀嚼无力，有耳部疼痛，来院就诊。检查：面下1／3短，牙列完整，全口牙广泛过度磨耗并超过生理范围。[he.gif]面探硬，无变色，多处过敏点，咀嚼肌及关节有压痛，偶有关节弹响 根据临床症状，最好的治疗措施是（）

[问答题]系统工程方法论的特点。

[单选题]在中国绘画史上颇有影响的“南北宗论”是明代（）提出来的。

[问答题]按喷油方式不同电控燃油喷射系统可分为哪两类？   

[问答题]荣获2003年全国“十杰教师”称号的朱兆林，曾教过一个叫赵宁的学生。这个有着“领袖”能力的男生，曾带着自已的足球队员偷偷翻过围网进场踢球；曾为了保护“小同学”和人打架留下青紫的伤痕。他各科成绩倒数，却有一个威武的绰号-----“将军”。“将军”十分喜爱军事，不论上什么课，赵宁都会借回答开始“军事话题讲演”。 一天，朱兆林刚进课堂，赵宁就又成了“被告”。同学们七嘴八舌地向朱兆林报告今天“将军”闯祸的经过。她听了一会儿，扬手让大家安静：“同学们，我清楚了，他又“挺身而出”了是吧？”停顿了一下，朱兆林大声说：“挺身而出才是合格的军人！也许未来共和国将军中就有赵宁的的名字，他很可能是我们的骄傲！”全班黯然。从此，“将军”被“提审”的次数越来越少，他对朱老师发自内心地折服了。一次，他没完成作业，朱兆林批评了他。转天，一份“诗经体”的检查放在朱兆林的案头：“呜呼悔矣，未完吾题。浩浩优化（指作业），所作无几。面对检查，羞愧至极。痛心疾首，满面流涕。呜呼惜矣，错失良机。心中悔恨，难以平息。高考已近，不思进取。恩师心碎，无颜见伊……敢望恩师，严加看管。下不为例，决不再犯！” 朱兆林读着这份整整800字的“检查”，深受感动。课堂上，她浓墨重彩地评说了这份“检查”，全班同学听得痴迷。这个入学初成绩全年级倒数的学生，最后竟以550分的高考成绩考上了中国人民解放军电子工程大学，踏上了他跨向“将军”的人生之路。临行前，赵宁把他在国家级围棋赛上获得奖品-----一支金笔送给朱兆林作纪念。告别老师时，赵宁的眼睛里噙满了泪水。他动情地说：“朱老师，收下。您不是说我能当将军吗？等我得了军功章，再拿它换这支笔好不好？” 结合这个事例，你能谈谈自已对素质教育的理解吗？

[单选题]中毒型细菌性痢疾早期诊断主要靠（）