正确答案:
1.杨凯面临的问题有:
(1)因为从小和奶奶一直生活在农村,享受不到家庭的温暖和父母的疼爱,这使杨凯形成了古怪、多疑的性格。
(2)忽然开始与爸爸妈妈一起生活,这让杨凯感到特别不适应,所以平时与家人的沟通较少,而家人对于他的期望又特别高,给他造成了一定的心理压力。
(3)没能考入父母所期望的重点中学,这让杨凯很受打击,同时身边的同学又都是城市里的,唯独自己从农村来,这让他产生了极强的自卑心理。
2.小李应采取以下介入策略:
(1)与杨凯进行沟通,建立信任的关系,耐心聆听他的想法,使他压抑的情绪得以释放。
(2)采取认知治疗方法,指出杨凯的偏激想法,让他重新认识自己,从而树立自信心。(3)与杨凯的家人进行沟通,教授他们正确的教育方法,请他们与杨凯多多沟通,解除杨凯与他们的隔阂,逐步建立亲情,让杨凯感觉到家庭的温暖和家人的关心。
(4)请杨凯的老师和同学加强与杨凯的沟通,多关心和照顾他,帮助他建立自信。
题库维护人:tang
解析:
1.杨凯面临的问题有:
(1)因为从小和奶奶一直生活在农村,享受不到家庭的温暖和父母的疼爱,这使杨凯形成了古怪、多疑的性格。
(2)忽然开始与爸爸妈妈一起生活,这让杨凯感到特别不适应,所以平时与家人的沟通较少,而家人对于他的期望又特别高,给他造成了一定的心理压力。
(3)没能考入父母所期望的重点中学,这让杨凯很受打击,同时身边的同学又都是城市里的,唯独自己从农村来,这让他产生了极强的自卑心理。
2.小李应采取以下介入策略:
(1)与杨凯进行沟通,建立信任的关系,耐心聆听他的想法,使他压抑的情绪得以释放。
(2)采取认知治疗方法,指出杨凯的偏激想法,让他重新认识自己,从而树立自信心。(3)与杨凯的家人进行沟通,教授他们正确的教育方法,请他们与杨凯多多沟通,解除杨凯与他们的隔阂,逐步建立亲情,让杨凯感觉到家庭的温暖和家人的关心。
(4)请杨凯的老师和同学加强与杨凯的沟通,多关心和照顾他,帮助他建立自信。