What does Daniel S. Greenberg think of entrepreneurship education?

正确答案： D

解析：

本题主要考查考生的推理能力及对细节的把握。答案在文章倒数第二段：…I just don't think that entrepreneurship ranks so high in terms of national need，…表示Greenberg认为，根据国家需要，企业家才能没有占太高的地位。所以同义转化为D，没有太高地位，因此学校也不必太重视它。

全文翻译
当今的学生在成长过程中听到更多关于比尔·盖茨的事，这比听到罗斯福的要多，同时，他们生活在一个革新很普遍的世界中。毕竟，目前1 8岁的这一代人在8岁的时候，斯坦福大学的两个学生就创建了谷歌；马克·扎克伯格在2004年创建了脸谱网，那时他还在哈佛上学，那些孩予们正要上高中。他们是伴着数字长大的，所以渴望去享受生活。
要发掘像这样的潜质儿童，最简单的方法就是检查一下企业家才能教育，那里的大学和学院试着让孩子认清机会、把握机会。
去年，考夫曼基金会发表了一则报告，在校园里实行推进创新的财政计划，报告显示，在2年制和4年制学校提供超过5万个企业家才能培训计划——比起1985年仅有的250科课程有所增加。考夫曼基金会副会长Lesa Mitchell说基金会扩大了它的学术影响力，而这曾经仅在经济类院校使用。现在，企业家才能这个概念在工程计划、医学类院校及文科领域兴起。“我们感兴趣的是这些计划，”她说，“我们需要把这个概念从经济类院校中传播出去。"
不管是课程还是他们自身，各专业的学生都应具备这样的思想，写一些商业计划，进而通过一种模式，通常是在市场模式下来审视这些计划。闲暇时，普度大学的农业经济学学生发明了豆子的新用法；锡拉丘兹工业设计专业的学生在专门实验室创造了耐用技术。
企业家才能运动受到一些人的批判，特别是那些把大学时代视为一个广泛学术研发时期的人。“根据国家需求，我认为企业家才能没有占有很高地位，”《销售科学：校园资本主义的风险、回报和妄想》一书的作者Daniel S．Greenberg说。
巴布森大学校长Leonard A．Schlesinger说创新能否被教出来这一问题是一个长期备受争议的话题。