名词解释题
班级授课制
发布日期：2020-04-13
试题解析
无班级授课制
无班级授课制，在无班级里，每一名学生自己制定学习计划、选修课程并掌握学习进度。学生根据自己今后深造的方向或未来的职业生涯以及个人兴趣去选择课程进行学习。学校可以充分利用教育资源提供优质教育为有才华、成绩优秀的学生最大程度地满足他们的求知欲和个性发展；也为基础相对较差的学生提供更多的机会和较长的学习期限，从而保证了学生整体素质的提高。
- 中文名
- 无班级授课制
- 类别
- 新的授课体制
班级授课制
班级授课制又称课堂教学，班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序（课程表），根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。最早是欧美一些学校出现以班级为单位的教学组织形式，随后夸美纽斯对此组织形式进行总结而确定下来。后来赫尔巴特完善了这一理论，苏联的教育家凯洛夫最终完善了这一理论。中国最早使用班级授课制是1862年京师同文馆。
- 中文名
- 班级授课制
- 别名
- 课堂教学
- 外文名
- class teaching system
- 类别
- 教学方法
少先队集体
少先队集体（young pioneer collective）是指少年正式群体。在班级授课制的学校模式中，中队与班重合。班集体是以课堂教学为基本形式的教育集体，少先队是以课外活动为主要形式的思想政治社会集体。
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