多选题
发布日期:2021-03-15
语言迟钝
精神呆滞
智力低下
天柱骨倒
口角流涎
心脾两虚,是指心血不足和脾气虚弱共存的证候。以心悸怔忡、失眠多梦、健忘、食少、腹胀、大便稀溏、倦怠乏力、或见崩漏、便血、皮下出血、舌淡、脉细弱等为主要表现。本证常见于虚劳、心悸、怔忡、不寐、健忘、眩晕、血证,也可见于现代医学诊断的贫血、紫癜、功能性子宫出血、心律失常、心肌炎等疾病。
五迟是指立迟、行迟、发迟、齿迟和语迟,为小儿生长发育迟缓的疾病。《医宗金鉴·幼科心法要诀》:“小儿五迟之证,多因父母气血虚弱,先天有亏,致儿生下筋骨软弱,行步艰难,齿不速长,坐不能稳,要皆肾气不足之故。”《张氏医通》指出其病因“胎弱也,由父母精血不足,肾气虚弱,不能荣养而然”。
五软,又名软瘫,是指小儿头项软、口软、手软、足软、肌肉软,为小儿时期生长发育障碍的疾病。多因先天禀受不足,后天调护失当,气血不充,而致骨脉不强,筋肉痿弱。《保婴撮要》:“原其要,总归于胃。盖胃为水谷之海,为五脏之本,六腑之大原也。治法必先以脾胃为主,俱用补中益气汤,以滋化源。头项手足三软,兼服地黄丸。”现代西医学的脑性瘫痪、智力低下、脑发育不全、佝偻病等可见此证。
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下颌横断片可用于检查( )。
有关应用参考文献时的注意事项,描述错误的是()
某居民区一栋住宅楼发生爆炸,受灾36户。爆炸现场在二楼207、208、209室三户内,二楼东侧为207室、中间为208室、西侧为209室。现场勘验发现,208室大厅与东卧室及东卧室与207室隔墙向东倒塌,大厅与西侧卧室及209室之间的隔墙向西倒塌,208室大厅南侧阳台墙体、窗户均向南侧倒塌、抛出,208室北侧的金属防盗门向外凸出变形,并向北侧楼梯过道方向抛出,207、209室受损房间的防盗门均向室内凹陷变形,208室大厅和两个卧室的屋顶楼板呈球面形向上隆起,地面楼板向下凹陷,现场外抛出物主要是208室大厅内的厨房厨具、排风机、冰箱、椅子等物品,其它损坏房间内的物品仅是被埋压。现场勘验未见明显炸点,各墙体、楼板均呈较平均受力状态,没有明显的烟迹,抛出物体积大、数量少。 现场勘验208室门、窗未见强行进入痕迹,未见可燃液体和气体容器、未见可燃液体流淌燃烧痕迹。经调查有人证实爆炸前在楼梯间闻到煤气味,经煤气公司对208室煤气查表帐卡计数,本月该室多用了十多立方米煤气。 问:(1)爆炸中心在哪个室? (2)认定爆炸中心的根据有哪些? (3)可燃气体爆炸中心、抛出物、烟熏痕迹有哪些主要特点? (4)本案的爆炸原因是什么?有哪些依据?
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以下是口语交际话题“说说校园里的春天”的教学构想,阅读并回答问题。将学生分成几个小组,去不同的观察点.并分别给他们提出不同的观察要求:一组观察小池里的水,一组观察花园里的花草,一组观察院内的树木。课堂上先问大家都观察到了什么,再互相发问。这样学生就会提出“我想知道池子里的水怎么样,和其他季节有什么不同”“我想知道花园里的什么花开了,开得怎样”“我想知道什么树木长出了叶子,你能描述一下吗”等问题。对以上教学构想的评价,不恰当的是()。
对于银行来说,具有重要意义的始终是()。
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