“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。

[单选题]在不妨碍船长履行其职责并独立行使其权利的前提下，（）对处理涉及船舶安全和防污染的事务具有最终决定权。

[单选题]企业自产自用的应税消费品用于连续生产应税消费品的()。

[单选题]站修作业场在辅修时，感度试验制动管充至定压后，置常用制动位，减压（）kpa，整车须发生制动作用，并在1min内不得发生自然缓解，然后充风缓解，整车须在45s内缓解完毕。

[单选题]38岁孕妇，G2P1，38周妊娠，无产前检查记录。近2天来常感腹胀。检查：悬垂腹，骨盆外测量正常，胎头浮，跨耻征阳性。B超检查示：胎儿双顶径11.5cm，侧脑室4cm。首选下列哪种诊断（　）

[单选题]机车后向撒砂所需的信号为（）。

[填空题]体育教师是体育文化的（）和（）。

[名词解释题]靺鞨

[单选题]“人在环境中”是社会工作分析问题的基本观点。该观点认为（　　）。

[单选题]三相异步电动机的三相绕组既可接成△形，也可接成Y形。究竟接哪一种形式，应根据（）来确定。

[单选题]某红黏土的天然含水率与土的液限之比（aw）为0.80，则该红黏土的坚硬状态为（　　）。

[单选题]杜威的教育主张是（）。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造

[单选题]（）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。

[单选题]杜威的教育主张是（）。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造

[单选题]主张“教育即生活”的教育家是（）。

[单选题]（）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活

[多选题]“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心思想，包涵了几层意思。（）

[填空题]生活即教育，由杜威“教育即生活”改造而来。是“（）”。

[判断题]“教育即生活”并不是要在教育与生活之间划上等号

[单选题]“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心（）。

[单选题]教育家（）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。