名词解释题
发布日期:2022-07-11
社会冲突理论将冲突视为人类互动的一种基本形式。美国的社会学家刘易斯·科塞(Lewis Coser)既批判结构功能理论对社会冲突的忽视,又批判“左派”冲突论者对社会冲突结果的过分强调,积极探索功能主义冲突理论,先后出版了《社会冲突理论》、《再论社会冲突研究》、《结构与冲突》、《社会结构中的本我》等著作,由此奠定了自己的理论发展。
教育冲突理论,以社会学的冲突理论为依据,从社会阶级及利益集团冲突的角度研究教育的社会功能的教育社会学理论。认为社会的主要特征是冲突与不平衡;社会中不同阶级间有不同程度的利害冲突,教育也反映着阶级的性质与利益;社会体系划分为支配集团和从属集团,两者间的权力斗争是社会生活的重要现象;学校教育是阶级冲突的产物,反映着社会生产关系与阶级结构;以阶级结构为基础的职业分工形成了各阶级的特有文化。代表人物有柯林斯、鲍尔斯(Samuel Bovles)和金蒂斯(Herhert Gintis)等。
群体冲突论是西方犯罪社会学关于冲突理论的一种。其代表人物是美国社会学者乔治·菲尔德。他认为,美国社会是由许多利益冲突的群体所组成的。在一定条件下,这种利益冲突会导致社会的紧张和对立,从而涉及到法律问题。因为彼此冲突的双方都希望通过制定法律来保护自己的利益。
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