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判断题

隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。

发布日期:2020-04-12

隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。
A

B

试题解析

科举制度

科举制度是古代中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝),前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。唐朝科举与宋初科举每年举行一次,宋太宗时期改为每一年或二年举行一次科举考试,宋英宗治平三年(1066年)改为每三年举行一次科举考试。科举考试通常分为地方上的乡试、中央的省试与殿试。乡试第一名为“解元”,中央省试为“省元”,殿试第一名为“状元”。唐朝科举考试有秀才、明经、俊士、进士、明法(法律)、明字、明算(数学)等多种科目,考试内容有时务策、帖经、杂文等。宋朝科举考试有进士、明经科目,考试内容有帖经、墨义和诗赋,王安石任参知政事后,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士。明清科举改为考八股文。科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔

中文名
科举制度
别名
科举
在中国结束时间
1905年
外文名
Imperial examination(English)
开始时间
汉朝、隋朝、唐朝三种说法

盛行

盛行,汉语词汇,拼音shèng xíng,释义是广泛流行;普遍流行;急切赶路。

中文名
盛行
释义
广泛流行;普遍流行;急切赶路
拼音
shèng xíng
出处

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