整的素质测评体系包括哪些内容。
发布日期:2020-04-13
试题解析
素质测评
素质测评是指测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评指标做出量值或价值的判断过程,或者直接从所收集的表征信息中引发与推断某些素质特征的过程。
- 中文名
-
素质测评
- 采用
-
科学的方法
- 外文名
-
素质测评
- 通过
-
量表
整的
整的(integral)是1993年公布的数学名词。
- 中文名
-
整的
- 所属学科
-
数学
- 外文名
-
integral
- 公布时间
-
1993年
体系
体系,泛指一定范围内或同类的事物按照一定的秩序和内部联系组合而成的整体,是不同系统组成的系统。自然界的体系遵循自然的法则,而人类社会的体系则要复杂得多。影响这个体系的因素除人性的自然发展之外,还有人类社会对自身认识的发展。
- 中文名
-
体系
- 拼音
-
tǐ xì
- 举例
-
工业体系
- 外文名
-
structure
- 注音
-
ㄊㄧˇ ㄒㄧˋ
正确答案:
人员素质测评标准体系的构成分为两个方面,即内容结构和指标构成。
内容结构方面包括:
1)身体素质,包括生理方面的健康状况和体力状况两方面;
2)文化素质,包括教育程度、自我学习程度、社会文化等方面;
3)品德素质:包括职业道德、社会道德、政治道德;
4)智力素质,包括科学智能素质和社会智能素质;
5)心理素质,发展形成心理潜能、能量、特点、品质和行为的综合。
素质测评的指标构成:
1)测评要素,是之测评内容的细化条目,确定出测评的内容到底有哪些方面,是素质测评目标操作化的表现形式。
2)测评标志,是为每一个测评要素确立的关键性描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,通常一个测评要素要由多个测评标志来说明。
3)测评标度,是指描述测评或要素标志的程度差异与状态水平顺序和度量。测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式。
解析:
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