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名词解释题

融合课程

发布日期:2021-07-08

融合课程

试题解析

业财融合课程备课规范

《业财融合课程备课规范》是2019年08月01日实施的一项行业标准。

中文名
业财融合课程备课规范
标准编号
T/ZCX 001—2019
实施日期
2019年08月01日
外文名
Specification on Practical Courses Preparation for the Integration of Finance and Business Operations
发布日期
2019年08月01日

苏州三中融合课程中心

5月11日,苏州市国际理解教育实验基地揭牌,正式落户苏州市第三中学。苏州三中与美国加州汇点高中联合开设“中美融合课程实验班”,这是苏州唯一一个纳入计划内招生的国际课程实验班,2019年为加强国际教育融合增设A-Level课程,课程中心正式更名为“苏州三中融合课程中心”。从英语情境教学到探索双语教学,从开办国际课程项目到探索多语种办学特色,从增名“江苏省苏州外国语高级学校”到建成江苏省多语种课程基地,再到苏州市国际理解教育实验基地的落户,苏州三中自创办以来百十年,始终向着自己的办学特色砥砺前行,教育国际化不断取得新的突破。

中文名
苏州三中融合课程中心
京领排名
2022年竞争力美国本科方向第252,科研特色榜TOP60
主管部门
苏州市第三中学

融合课程

融合课程(fused curriculum)是把有着内在联系的不同学科合并为一门新学科。例如,把物理学和地理学的某些领域合并成地球科学课程。通常是把同一学科领域的某些学科加以合并。最早见于英国哲学家怀特海的倡议。1912 年,怀特海曾主张将现代历史与数学结合起来,称为“统计社会分析”。到 20 世纪 30 年代以后,在欧美的大中小学课程中,融合课程已较普遍。

中文名
融合课程
外文名
fused curriculum

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