单选题
对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式，称为（）。
发布日期：2020-04-11
一次量化
二次量化
类别量化
模糊量化
试题解析
量化
量化在数字信号处理领域，是指将信号的连续取值（或者大量可能的离散取值）近似为有限多个（或较少的）离散值的过程。量化主要应用于从连续信号到数字信号的转换中。连续信号经过采样成为离散信号，离散信号经过量化即成为数字信号。注意离散信号通常情况下并不需要经过量化的过程，但可能在值域上并不离散，还是需要经过量化的过程 。信号的采样和量化通常都是由ADC实现的。
- 中文名
- 量化
- 领域
- 通信
- 类别
- 均匀量化和非均匀量化
- 外文名
- Quantization
- 应用
- 信号转换
- 实现
- 模数转换器
称为
称为，汉语词语，拼音是chēng wéi，意思是指叫做。
- 中文名
- 称为
- 注音
- ㄔㄥ ㄨㄟˊ
- 拼音
- chēng wéi
- 释义
- 叫做。
画的
画的，读音huà de，汉语词语，意思是彩绘的箭靶。
- 中文名
- 画的
- 注音
- ㄏㄨㄚˋ ˙ㄉㄜ
- 拼音
- huà de
- 释义
- 彩绘的箭靶
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等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（）。
对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式，称为（ ）。
对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式，称为（）。
比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在（）关系。
等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（）。
比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在（）关系。
等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（）。
比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在（）关系。
等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（）。