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单选题

随着学前儿童科学教育的改革,尤其是生态观点的引入,学前儿童认识自然环境的教育内容被赋予了新的内涵,即(  )。

发布日期:2021-03-12

随着学前儿童科学教育的改革,尤其是生态观点的引入,学前儿童认识自然环境的教育内容被赋予了新的内涵,即...
A

科学技术教育

B

生态环境教育

C

STS教育

D

自然知识教育

试题解析

学前儿童科学教育

《学前儿童科学教育》是2012年辽宁大学出版社出版的图书。

书名
学前儿童科学教育
定价
30 元

生态观

生态观是人类对生态问题的总的认识或观点。这些观点建立在生态科学所提供的基本概念、基本原理和基本规律的基础上,并在人类-自然全球生态系统层次上进行哲学世界观的概括,能够用以指导人类认识和改造自然的基本思想。各种生态观的形成,进一步增强了当今时代“生态学化”的趋势和特点。

中文名
生态观
包括
基本概念、基本原理和基本规律
基本概念
人类对生态问题的总的认识或观点
作用
指导人类认识和改造自然

点的

点的,拼音diǎn de,谓白色小点。

中文名
点的
条目
点的
注音
ㄉㄧㄢˇ ㄉㄜ
拼音
diǎn de

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