单选题
下列项目中，不会产生可抵扣暂时性差异的是( )。
发布日期：2021-11-25
计提产品保修费用确认的预计负债
会计上计提的坏账准备
本期取得的可供出售金融资产期末公允价值高于人账价值
成本计量模式下，计提的投资性房地产减值准备
试题解析
坏账损失
坏账损失是指企业未收回的应收账款、经批准列入损失的部分。提取坏账准备的企业,也在本账户反映，发生坏账时，直接抵减坏账准备。不提取坏账准备的企业,发生坏账时,直接在本账户核算。企业的坏账损失应根据《财政部关于建立健全企业应收款项管理制度的通知》（财企[2002]513号）的规定确认。坏账损失及其核算是应收账款核算的一个重要方面。顾名思义，坏账损失是指由于坏账而产生的损失，因此，了解坏账损失及其核算首先要从什么是坏账谈起。
- 中文名
- 坏账损失
- 对象
- 企业
- 根据
- 《财政部关于建立健全企业》
- 方法
- 直接转销法；备抵法
- 外文名
- Bad debt reserve
- 定义
- 不能收回的各种应收款项
- 条件
- 债务人
计提
计提，英文是Accrual ，指计算和提取。按规定的比率与规定的基数相乘计算提取，列入某科目。是指在一个规定的基数上（如支付的合法员工薪酬），乘以规定的比率（如应付福利费全国规定的都是工资的14%），按此方法计算出来的就是应提取的应付福利费过程，计入应付福利费科目就是对后一句话的解释。
- 中文名
- 计提
- 含义
- 计算和提取
- 外文名
- Accrual
- 类别
- 运算规则
产品
产品是指被人们使用和消费，并能满足人们某种需求的任何东西，包括有形的物品、无形的服务、组织、观念或它们的组合。产品一般可以分为五个层次，即核心产品、基本产品、期望产品、附加产品、潜在产品。核心产品是指整体产品提供给购买者的直接利益和效用；基本产品即是核心产品的宏观化；期望产品是指顾客在购买产品时，一般会期望得到的一组特性或条件；附加产品是指超过顾客期望的产品；潜在产品指产品或开发物在未来可能产生的改进和变革。产品是“一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动”的结果，即“过程”的结果。在经济领域中，通常也可理解为组织制造的任何制品或制品的组合。在现代汉语词典当中的解释为“生产出来的物品”。简单来说是“为了满足市场需要，而创建的用于运营的功能及服务”就是产品。产品是以使用为目的物品和服务的综合体。产品的价值是由用户来衡量的。
- 中文名
- 产品
- 拼音
- chǎn pǐn
- 词性
- 名词
- 外文名
- Product
- 日文
- 制品
- 定义
- 注意、获取、
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此试题出现在
At least （） cylinders in four-stroke engine will be configured to ensure that the engine can be started with the crankshaft at whatever position.
市区内某汽车制造股份公司（一般纳税人）主要生产A型系列小轿车，同时自产轮胎，2013年10月发生以下业务： （1）进口小轿车发动机一批，支付货物的价款60万美元，境外运输费用4万美元，保险费1万美元，已报关纳税，当月取得海关开具的完税凭证。国内运输企业（一般纳税人）承担国内段的运输，开具增值税专用发票上注明运费5万元； （2）从生产企业购进轻型轮胎一批，取得防伪税控增值税专用发票上注明销售额400万元，增值税68万元，本月领取80%用于生产小轿车；当月销售自产专用汽车轮胎，取得收入（不含税）160万元；（轮胎消费税税率为3%） （3）国内销售自产A型2.0升小轿车（消费税税率5%），采用委托银行收款方式销售40辆，货已发出并办妥委托收款手续，款项未收到，每辆不含税价18万元，同时收取售后服务费0.5万元/辆； （4）本月支付水厂水费，取得的增值税专用发票上注明税金20万元；支付电费取得的专用发票上注明销售额117万元； （5）提供汽车修理服务，开具普通发票上注明销售额8万元；提供汽车出租业务，取得含税收入15万元，上述收入均分开核算； （6）进口22辆韩国产的“途锐”越野车，排量为4.0升，关税完税价17.5万美元/辆。全部以每辆不含税价324万元人民币价款销售，同时向车主按车价（含税）收取订货费3%。（关税税率为20%；消费税税率为25%，取得的防伪专用发票已通过税务机关的认证；汇率：1美元＝6.7元人民币） 根据上述资料，回答下列问题： 该公司本月销售环节应缴纳消费税为（）万元。
国际单位制中的词头符号M所表示的因素是（）。（有上标）
不属于肿瘤患者营养支持的指导原则是（）
问题情境就是（ ）。
简要回答影响旅游产品目标市场选择的因素
试分析“教学就其本质来说是学生个体的、间接的认识活动”这句话的含义。
观察住院患儿的护士重点内容不包括（）
在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（ ）
精液标本送检应于采集标本后（）