问答题
发布日期:2021-03-15
《淮上与友人别》是唐代诗人郑谷创作的七绝。这首诗通过江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列物象情景对离情进行反复渲染,使临歧握别的黯然伤魂,各向天涯的无限愁绪,南北异途的深长思念,乃至漫长旅程中的无边寂寞得到充分地表达。
原文,汉语词语,读音是yuán wén,释义为原作品、原件,出于明张居正《女诫直解》。
郑谷(约851~约910),字守愚,袁州宜春(今江西宜春)人。唐末诗人。幼聪颖,自骑竹之年即会赋诗。光启年间考中进士,后任京兆参军、右拾遗,又转任都官郎中,人称“郑都官”。郑谷与薛能、李频唱和,又与张乔、许棠等交游,世称“咸通十哲”。后与诗僧齐己唱和,齐己称为“一字师”,又因诗《鹧鸪》闻名,人称“郑鹧鸪”。著有《云台编》。
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下列加点字的字音都正确的一项是( )。
风寒所致颠顶头痛当用()
润滑油吸收大量的()和()所带的热量,使轴承等机构温度不致过高,以保证其正常运行。
为项目审批和以后招标工作需要,单项工程施工组织设计由( )编制,并由上级主管部门审批。
个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明( )。
我国实施扩大就业的发展战略是()。
下列对指挥站姿的说法不正确的足()。
在普通话中,表达语法意义的主要手段是语序和____。[2010年真题]
下列结论正确的是()
当同一车间内存在不同有害因素时,应根据什么来分别设点()。